【摘 要】
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我国在新冠肺炎疫情后的新常态下全面推进“互联网+”行动,大学英语课堂也进入了以“互联网+”教育为背景的线上线下混合式教学时代.然而,在西部高校大学英语教学中,慕课应用
【机 构】
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兰州城市学院外国语学院 甘肃 兰州 730070
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我国在新冠肺炎疫情后的新常态下全面推进“互联网+”行动,大学英语课堂也进入了以“互联网+”教育为背景的线上线下混合式教学时代.然而,在西部高校大学英语教学中,慕课应用难度颇高,“U校园”等网络教学平台也存在一些问题.因此,SPOC、各类网络应用App在教学中的引入成为教师更易操作的手段,弥补了慕课、网络教学平台应用的不足,而且西部高校大学英语课程的改革也需顺应5G时代的发展,尝试利用AI、VR等技术来完善线上线下混合式教学.
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