马克思主义幸福观进课堂研究

来源 :教育观察（上半月） | 被引量 : 0次 | 上传用户：liongliong544

【摘要】

：

马克思主义幸福观是唯物的幸福观,也是辩证的幸福观,是全面科学的幸福观. “90后”大学生的幸福观存在一些误区,如存在物质主义幸福观、网络精神主义幸福观、禁欲主义幸福观

【作者】

：

刘军玲

【机构】

：

右江民族医学院社会科学部,广西百色,533000

【出处】

：

教育观察（上半月）

【发表日期】

：

2016年1期

【关键词】

：

马克思主义幸福观幸福观误区幸福观课堂教育模式

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马克思主义幸福观是唯物的幸福观,也是辩证的幸福观,是全面科学的幸福观. “90后”大学生的幸福观存在一些误区,如存在物质主义幸福观、网络精神主义幸福观、禁欲主义幸福观等. 为帮助大学生树立正确的幸福观,高校应开设马克思主义幸福观教育的专门课程,增强其实践性和趣味性,并在德育中突出马克思主义幸福观教育,提高大学生创造幸福的能力.

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