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班级管理是学校管理体系中较为基层的管理,班主任是实施班级管理的第一人,其专业发展程度不仅会影响到班级管理的质量,而且会影响到学生的成长.
努力构建促进班主任专业发展的评价指标体系——班主任专业发展现状个案调查及其分析
【摘 要】
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班级管理是学校管理体系中较为基层的管理,班主任是实施班级管理的第一人,其专业发展程度不仅会影响到班级管理的质量,而且会影响到学生的成长.
【机 构】
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华东师范大学教育管理学系上海市大同中学,上海,200062;
【出 处】
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思想理论教育（下半月行动版）
【发表日期】
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2008年4期
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