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近年来，随着教育测量运动的发展，国内外教育界，对教育评价进行了大量的理论和实验研究。当前，在体育教学改革中如何运用现代的评价理论对学生进行评价是一个很重要的问题。从最近的教育文献报导中，虽然有关于普通文化课学习中对学生评价问题的论述，但在体育课中对学生如何评价，则从理论到实践以及在具体方法上研究的还很不够。