在数学课上,让学生快乐主动地学习

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小学课程标准明指出:“动手实践、自主探究、合作交流”是学生学习数学的重要方式。课堂教学的改革在于学习方式的转变,学生只有主动参与到学习过程之中,才能从中理解、认识数学知识,培养他们的创新意识。在教学实践中,我给他们的不是一套事先设计好了的天衣无缝的教案,也不是师生之间天衣无缝的配合,而是一个引发学生好奇,激发学生探索的情境。在学习探索的过程中,尽量让他们主动参与到学习数学的过程中,亲身体验学习数学的乐趣。
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