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[摘
例析画廊漫步策略在中学英语阅读教学中的运用
【摘 要】
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[摘 要]画廊漫步是一种有效的以学生学习为中心的差异化合作学习策略。在介绍了画廊漫步的定义、在阅读教学中的价值以及实施步骤后，结合具体课例阐述了如何在中学英语阅读教学中有效运用该策略。 [关键词]英语阅读;画廊漫步;合作学习;学习站 阅读不仅能提升阅读能力本身，也能对词汇量，听、说、写的能力产生正向影响，只有通过阅读才能真正习得第二语言[1]。目前，许多英语教师的阅读教学理念（如以学生为中心
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2018年6期
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