论文部分内容阅读
<正>小学生“一次性”作文现象,严重地影响了作文质量的提高.而笔者在进行“优化作文教学程序的实验”研究过程中,设计了一种作文评分卡,弱化了小学生“一次作文”的现象,收到了良好的效果.
作文评分卡的设计及使用
【摘 要】
：
<正>小学生“一次性”作文现象,严重地影响了作文质量的提高.而笔者在进行“优化作文教学程序的实验”研究过程中,设计了一种作文评分卡,弱化了小学生“一次作文”的现象,收
【机 构】
：
吉林烨甸市教师进修学校
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
1997年11期
其他文献
<正>《捞铁牛》讲的是宋朝怀丙和尚利用水的浮力打捞铁牛的故事,表现了古代劳动人民的聪明才智.全文按事情发展的顺序记叙,故事情节简单,其中第二、三段具体讲打捞的准备工作
期刊
<正>近几年来,我校全面贯彻党的教育方针,认真落实素质教育,坚持“一学二仿三创造”的教改思路,从而形成了“严谨、扎实、进取、创新”的“一小精神”.
<正> “大纲”指出:“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”由此可见,小学生作文是练习。何谓练习?“反复学
失眠，是指经常不能获得正常睡眠为特征的一种病症。寐而不酣．时寐时醒，醒后不能再寐，严重者整夜不能人寐。不寐一症。既可单独出现，也可兼有头痛、眩晕、心悸、健忘等症 。不寐多
<正>1、要继续抓好看图说写训练.应在低年级的基础上逐步提高要求,串句成段.要充分发挥本册看图学文对看图说写训练的迁移作用,扎扎实实地指导学生写好一段话,做到用词准确,
科学问题作为对客观知识的追求，是属于公共的具有外部客观性的社会问题，因此科研人员所发现的科学问题必须能够借助科学语言表达出来，以进行内部交流和外部交流。
<正> 本次作文要求以《我和××》为题写一篇作文。为了帮助学生审题,我们可以设计以下训练: 一、打开思路,完成命题 由于是半命题作文,选材的范围很广,学生要完成命