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在强调加强和改进未成年人思想道德建设的今天,传承国学经典,进行思想教育,积淀人文素养尤为重要。基于此,根据语文教育"文道统一"的特点,结合教学实践,笔者试图从国学经典的"读""悟""践"等三个方面来谈谈国学经典教育活动对积淀中学生人文素养,提升高中生文化自信的意义和作用。
传承国学经典，积淀人文素养
【摘 要】
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在强调加强和改进未成年人思想道德建设的今天,传承国学经典,进行思想教育,积淀人文素养尤为重要。基于此,根据语文教育"文道统一"的特点,结合教学实践,笔者试图从国学经典的
【机 构】
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甘肃省文县城关幼儿园;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题，《在国学经典教育中提升学生人文素养的研究》阶段性研究成果之一，课题立项号：GS[2018]GHB3070
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