【摘 要】
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中学生正处于三观形成的关键时期,这个阶段的青少年情感丰富强烈,好奇心强、渴望交流,渴望独立,但知识浅薄,阅历有限,缺乏社会经验,自制力差、辨别能力较弱,自我保护能力有限
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《中学生健康情趣现状及养成策略研究》(课题立项号:GS:[2018]GHB2979).
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中学生正处于三观形成的关键时期,这个阶段的青少年情感丰富强烈,好奇心强、渴望交流,渴望独立,但知识浅薄,阅历有限,缺乏社会经验,自制力差、辨别能力较弱,自我保护能力有限,极易受不良诱惑的侵蚀,容易陷入低俗情趣,走向堕落,甚至走上违法犯罪的道路,这就严重影响了他们的学业进步和身心健康发展。当前青少年情趣低俗化引发的社会问题值得教师高度关注,所以引导中学生养成健康的生活情趣是十分必要而又紧迫的。从教师的角度对中学生情趣现状及形成原因进行了分析研究,并对纠正对策进行了初步探讨,为课题后续的深入发展提供了初步的思
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