【摘 要】
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小学英语课程教学的基本结构是单元,一个单元代表着一项综合主题,在其中容纳着与主题相关的多元知识要素,而整体文本也围绕主题所出了全面叙述和延伸拓展.此外,单元教学情感
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小学英语课程教学的基本结构是单元,一个单元代表着一项综合主题,在其中容纳着与主题相关的多元知识要素,而整体文本也围绕主题所出了全面叙述和延伸拓展.此外,单元教学情感也凝练于单元主题之上.这些多元教育因素都是学生需要积极探索来增强掌握与理解的.对此,教师可实施单元整体教学,让课程模式变得更为连贯且统一,这时教师需对教学内容进行研究、重组与整合,给予学生更为系统化的学习探究与能力训练体验,以维系最佳教学愿景.
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