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基础教育时期,英语课堂合理运用电教媒体,选择好的指导方法,有助于提高学生的探究积极性,活跃他们的英语思维;可以营造良好的学习环境,创设出真实的教学情景,一边丰富学生想象,一边开阔学生视野,更好地巩固和反馈课堂教学效果,最终为了学生综合素质、综合能力的双向发展起到促进作用,达到因材施教的目的.