【摘 要】
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多媒体技术作为信息技术的具体化呈现,对提高学科教学水平、促进学生的全面发展具有较为明显的现实意义。 因此, 为了加强初中物理教师多媒体技术的应用水平,教师要明确多媒
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多媒体技术作为信息技术的具体化呈现,对提高学科教学水平、促进学生的全面发展具有较为明显的现实意义。 因此, 为了加强初中物理教师多媒体技术的应用水平,教师要明确多媒体技术的应用特点,并在此基础上明确多媒体教学技术与传统教 学之间的关系,积极应用多媒体教学来提升学生的观察能力,创设适合开展物理教学的教育情境。 通过以上这些举措,初中物理 教师的教学水平不但可以得到提升,还可以促进多媒体技术在我国教育实践中的应用与推广,最终实现为素质教育改革不断助力 的教学目的。
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