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随着社会的发展与人们观念的不断更新,随着课改的不断深入与发展,美术教育的内涵也在日益丰富.这就要求我们必须转变思想观念,以学生为主体,充分发展学生的个性,提高学生的审美能力,激发学生的创造思维能力.如何开发学生的创造思维能力?笔者从以下几方面进行了探索.
创造思维能力在美术课堂中的激发初探
【摘 要】
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随着社会的发展与人们观念的不断更新,随着课改的不断深入与发展,美术教育的内涵也在日益丰富.这就要求我们必须转变思想观念,以学生为主体,充分发展学生的个性,提高学生的审
【机 构】
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江苏省如皋第一职业高级中学
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2011年5期
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