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数学实验是借助一定的实验工具和技术手段,通过对实验素材进行数学化的操作来学数学、用数学和做数学的一类数学教学活动.苏教版小学数学四年级上册的数学实验课《怎样滚得远》,让学生经历“提出问题—确定方案—收集数据—分析数据—提出猜想—验证猜想”的实验过程,以培养学生的主动观察能力、合情猜想能力、实际运用能力.