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"中国文化概论"作为高校人文素质教育的一门基础课程,对提升大学生的人文素养具有重大的价值与现实意义。要充分发挥该课程在人文素质教育中的作用,应该做到:正确定位课程性质,合理安排开设时段;加强教师人文素养,优化授课师资配置;深化课程教学改革,创新课程教学方法。
中国文化概论课与大学人文素质教育
【摘 要】
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"中国文化概论"作为高校人文素质教育的一门基础课程,对提升大学生的人文素养具有重大的价值与现实意义。要充分发挥该课程在人文素质教育中的作用,应该做到:正确定位课程性
【机 构】
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南京晓庄学院人文学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2010年01期
【基金项目】
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南京晓庄学院“中国文化概论”课程建设资助项目(4083412)
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