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听证制度作为行政程序制度的核心，在高校学生违纪处分工作中发挥着重要作用。本文从基本原则、适用范围、权利保障、机构设置以及流程设计等方面，比较分析了中关高校学生违纪处分程序制度的异同及优劣，并提出了建立我国“以人为本”高校学生处分程序制度的建议。
中美高校学生违纪处分程序制度比较研究
【摘 要】
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听证制度作为行政程序制度的核心，在高校学生违纪处分工作中发挥着重要作用。本文从基本原则、适用范围、权利保障、机构设置以及流程设计等方面，比较分析了中关高校学生违纪处
【机 构】
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西南大学教育学院,西南政法大学行政法学院
【出 处】
：
比较教育研究
【发表日期】
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2006年3期
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