思维导图在生理学教学中的应用探究

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随着教学改革的不断深入,国家在中专学校教学方面的重视程度也在不断提高,对教师在具体教学中也有了更多新的要求,教师不仅要成为知识的传播者,还要让学生的综合能力和核心素养得到充分培养,实现真正的教书育人。对于生理学这种理论和实践都很强学科,教师要想更好的实现适应新课改的教学要求,就要不断探索更加科学合理的教学方法,以实现提高整体的教学效果,让每个学生都能得到有效的教育培养。本文主要探究利用思维导图这一教学工具实现与生理学教学的结合,并分析如何更好的实现让其能够在具体的教学中得到有效应用。
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