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期刊论文
关于医学伦理学课堂教学形式优化的思考
关于医学伦理学课堂教学形式优化的思考
来源 :辽宁医学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzliang
【摘 要】
:
目前,医学伦理学课堂教学的主要形式有讲授式、案例教学法、视频式、讨论式等,这些课堂教学形式和方法在医学伦理课教学中发挥了重要作用,但也存在一些不足,需要进一步完善和改进
【作 者】
:
周湘涛
【机 构】
:
辽宁医学院
【出 处】
:
辽宁医学院学报:社会科学版
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
医学伦理学
课堂教学
优化
Medical Ethics
classroom teaching
optimization
【基金项目】
:
本文系辽宁医学院教学研究课题“医学伦理学课堂教学形式优化研究”的研究成果.
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目前,医学伦理学课堂教学的主要形式有讲授式、案例教学法、视频式、讨论式等,这些课堂教学形式和方法在医学伦理课教学中发挥了重要作用,但也存在一些不足,需要进一步完善和改进。
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