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新课改是我国建国以来的第八次改革，也是力度最大的一次。高中英语新课程标准以及教材的改革，为我国英语教学带来了新的生机．为培养能真正适应二十一世纪的激烈的竞争，既具有丰富的本国的人文知识，又有跨文化意识与跨文化交流的国际性人才提供了前提。但作为新时期培养“国际性人才”的教师，能否充分认识到新课程改革的必要性以及正确实施教法改革成为新教材改革成败的关键。因此，一线教师应该怎样在课堂上实施新课改就显得尤为重要。