【摘 要】
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教学要求:1.复习现在进行时的一般疑问句及回答。2.学习句型:A:What’s he/she doing?B:He’s/She’s mopping.A:What are they doing?B:They’recleaning the classroom.教
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教学要求:1.复习现在进行时的一般疑问句及回答。2.学习句型:A:What’s he/she doing?B:He’s/She’s mopping.A:What are they doing?B:They’recleaning the classroom.教学重点和难点:句型 What’s he/she doing?What are they doing?和句中动词的正确使用。教学过程:一、课前歌曲 London’s bridge.二、复习
Teaching requirements: 1. Review the general questions and answers that are currently in progress. 2. Learning sentences: A: What’s he/she doing? B: He’s/She’s mopping. A: What are they doing? B: They’re cleaning the classroom. Teaching highlights and difficulties: What’s he/she doing? Are they doing? and the correct use of verbs in sentences. Teaching process: First, pre-class songs London’s bridge. Second, review
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