【摘 要】
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评价是联系教师与学生思维、情感的重要环节．在课堂教学中实施多重性的评价．将更有利于学生学习信息的多方位、多角度的交流，有利于培养学生自我评价和评价他人的能力．有利于学生
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评价是联系教师与学生思维、情感的重要环节．在课堂教学中实施多重性的评价．将更有利于学生学习信息的多方位、多角度的交流，有利于培养学生自我评价和评价他人的能力．有利于学生的主体地位，提高教学效率．有利于因材施教．充分凋动不同层次学生学好知识的积极性，使学生体验成功，建立自信，促进学生主动、全面的发展．现就评价在教学中的实施方法，谈谈自己的做法．
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