【摘 要】
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一、让激励性评价为学生的课外阅读增趣兴趣是最好的老师.怎样把学生吸引过来,让他们走进书香弥漫的世界,与名家对话?只有充分调动学生的课外阅读兴趣,才能让他们乐读书、想
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一、让激励性评价为学生的课外阅读增趣兴趣是最好的老师.怎样把学生吸引过来,让他们走进书香弥漫的世界,与名家对话?只有充分调动学生的课外阅读兴趣,才能让他们乐读书、想读书.“评价”如今已经成为课堂有效教学的关键词.同样,“激励”也会让教师的评价更加丰满.在学生课外阅读评价中,“激励”显得尤为重要.为此,笔者作了很多的尝试.比如,在碰到学生作文中出现引用的新颖的课外阅读素材时,我就会把文章制成PPT进行展示或者编印成资料发给学生阅读,
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