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随着学科建设的不断发展，数字电路课程架构不仅要与先进的教育理念及现代技术相适应，还应根据数字电子技术本身知识结构的变化、以及微电子带来的器件更新，构建更加合理的教学平台，将该平台定位在提高学生的综合素质和培养学生的创新能力上。通过优化教学内容与实验手段，积极探索和逐步构建与其发展相适应的理论教学和实践教学有机结合的先进教学体系。