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本研究在对于基本问题综合境况进行综合把握的基础上，采用问卷调查、数理统计等科学的方法，搜集了大量的关于安徽省高校武术教学现状的相关数据，这些数据和情况的总结来看，武术课作为体育课教学内容之一，在具有其自身独特的作用与价值的同时，对于高校学生身体健康，身心全面协调发展，都起着重要的作用。然而，在现实之中，还存在着不容忽视的问题，比如武术教学现状的科学性、合理性与实际要求不协调，仍有较大的改善空间；武术教学内容和方法滞后于大学体育的发展以及学生的需求，需要给予传统内容和方法注入新的时代因素；武术教学评价体系和