以岗位胜任力为导向的大学计算机基础课程教学研究

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数字时代职业岗位要求员工具有较高的信息素养,大学计算机基础课程是培养学生信息素养的核心课程。通过研究职业岗位胜任力在计算机方面的基本能力需求,对大学计算机基础课程教学改革进行了探索,提出了培养学生学习能力、解决问题能力、软硬件应用能力的可行途径和实施建议。
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