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学前儿童社会教育课程是开放教育学前教育大专专业的一门专业课,但这门课程在开设过程中存在诸多问题。通过问卷调查等方式,来揭示所存在的问题,分析问题存在的原因;并有针对性地在课程教学实践进行改革探索,提出了比较可行的改革措施。
开放教育学前儿童社会教育课程教学改革的实践与探索
【摘 要】
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学前儿童社会教育课程是开放教育学前教育大专专业的一门专业课,但这门课程在开设过程中存在诸多问题。通过问卷调查等方式,来揭示所存在的问题,分析问题存在的原因;并有针对
【机 构】
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广州市广播电视大学
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划课题“高等教育质量政策研究——以广州为例”(课题编号:1201533920);广州广播电视大学2016年度教育教学改革项目“开放教育环境下学前教育专业实习模式创新研究”(项目编号:2016KY53)
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