微时代背景下大学语文教材建设的思考

来源 :淮海工学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bujifangzong
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微时代是一个全新的时代,它标志着一元表达、单向话语空间的结束。微博所具有的即时性、开放性、自由性、互动性与多元性等特征,让个体的表达与多元的思维成为可能。大学语文教材建设应该积极应潮流而动,借微博之长,补大学语文教材之短,为培养学生运用语文知识的能力,解决社会问题的能力,培养学生的思辨能力,塑造独立人格,发展学生的个性才能,促进学生全面发展做出不懈的努力。
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