提高农牧区学生阅读能力的有效策略

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由于我国少数民族地区的教育尚处于相对滞后的发展状况,该地区的学生尤其是小学生在语文学习过程当中, 会感到学习的困难与阻碍较多。本文围绕着语文教学的几个重要的方面,深入地分析与研究了如何提高农牧区学生的阅读 能力的教学策略。
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