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在临床流行病学教学中尝试采用TBL教学法,经对6名授课对象半结构化的定性访谈,显示TBL较传统教学法更受学生欢迎,能够促进学生主动思考、提高团队协作意识和实践能力.
TBL教学法在中医院校临床流行病学教学中的应用
【摘 要】
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在临床流行病学教学中尝试采用TBL教学法,经对6名授课对象半结构化的定性访谈,显示TBL较传统教学法更受学生欢迎,能够促进学生主动思考、提高团队协作意识和实践能力.
【机 构】
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辽宁中医药大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年21期
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