聚力建设六十载 砥砺前行筑新梦

来源 :河南教育·高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l420303622163com
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  河南师范大学马克思主义学院白2011年独立设置以来,学院党总支始终坚持社会主义办学方向,聚焦立德树人根本任务,以党建为统领,以人才培养为中心,以学科建设为龙头,以内涵建设为抓手,全盘谋划和深入推进学院的建设和发展,锐意创新思想政治理论课课程教学模式,综合提升思想政治理论课教育教学质量。凝心聚力,全面提升马克思主义理论学科科研水平和学科建设水平,搭建高层次马克思主义理论学科科研平台。
  高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,推进党的基层组织建设
  在马克思主义学院成立伊始,学院党总支就坚持以党建工作为统领,聚焦立德树人根本任务,锐意创新,将思想政治工作融入科研教学之中,取得了良好的工作成效。
  学院党总支不断深入推进“两学一做”主题教育活动常态化、制度化,认真组织全院教职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。学院领导班子高度重视发挥基层党组织的政治核心作用,积极开展坚守党建和意识形态工作主体责任,积极学习贯彻“九个坚持”,工作中着重强调“六项纪律”“一岗双责”,认真贯彻落实党政联席会议制度和“三重一大”制度。
  多方引援,构建整体学习氛围。学院通过邀请史来贺、吴金印、刘志华、裴春亮等一大批优秀基层党支部书记为学院特聘教授,为学校的广大师生开展思想政治理论课实践教学,深入强化学校广大师生的党性、党员意识,积极营造学校党建整体氛围。
  高屋建瓴,锐意创新党建工作模式。学院多年来一直坚持党性实践教育,先后组织全院党员奔赴长征精神教育基地、改革开放精神教育基地、红旗渠干部学院、焦裕禄干部学院、大别山干部学院、南水北调精神教育基地等红色教育基地,认真开展党员主题教育活动。
  聚焦立德树人根本任务,全面深化思想政治理论课教育教学改革
  学院始终将思想政治理论课建设工作摆在突出位置,持之以恒、常抓不懈。
  学院以教研室為单位,建设思想政治理论课教学团队,强化以问题为导向的专题式教学、案例教学,实现团队分工协作;以课程化建设为依托,每位教师承担编写制作部分章节的教案讲义、幻灯片、案例、视频、实践教学方案,实现优质资源共享。
  学院邀请高校思想政治理论课教学名师走进思想政治理论课课堂,面向本校师生讲授相关具体课程内容,通过双向观摩、示范教学,提高学校思想政治理论课教师的教学能力和水平;聘请高校思想政治理论课教学名师,对学校思想政治理论课教师进行综合化、系统化培训;积极参与知名高校举办的思想政治理论课教育教学类活动,不断提升思想政治理论课整体教学质量;依据教学实效,建立思想政治理论课教学名师流动工作室。
  学院充分利用河南省红色文化资源数量大、精品多、区域特色鲜明的特点,深入发掘其中蕴含的思想政治教育价值,把红色文化资源作为实践教学的重要内容,形成了课堂叙事性教学、平台情景式教学、基地体验式教学、网络延展式教学四者相互渗透、有机融合、功能互补的“立体化”实践教学模式。
  近年来,学院开设的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程成为省级精品资源共享课程,建设省级优秀思想政治理论课程5门,获批教育部示范优秀教学科研团队建设项目(重点选题)1项,省级重点教改项目1项、一般项目2项,省教育教学改革重点项目1项,校级教改项目5项,1名教师获河南省高校思想政治理论课教学技能大赛特等奖,6名教师获全省高校思想政治理论课奖励一等奖、二等奖,6名教师分获省教学技能大赛一等奖、二等奖、三等奖,7名教师在全国高校思想政治理论课实践教学方案评比中分获一等奖、二等奖、三等奖。
  聚焦马克思主义理论学科建设,提升学科建设层次和水平
  马克思主义理论学科建设与思想政治理论课建设相辅相成,学科建设是课程建设的学理基础和学科支撑,课程建设是理论学科建设的实践基础和现实支撑。
  学院整合马克思主义理论一级学科相关资源,实现跨院、跨研究基地的学科结合和资源共享,强化“一盘棋”意识,实现优化组合,凝练具有特色的学科理论体系。促进重点科研基地与学科建设相融合,实现合作共赢,共生共长。
  学院为促进学术交流、追踪学科前沿,召开高端学术会议,邀请国内知名专家讲学,聘请本学科领域知名专家为学院兼职教授,定期举办“牧野论坛”,充分开展学术研讨,发挥专家学术专长;大力支持学院教师参加国内外重要学术会议,捕捉学术研究前沿问题,掌握学术发展最新动态,不断提升教师科研实力;充分发挥学科带头人在研究团队中的引领和示范作用,吸纳年轻教师进入不同的研究团队,促进青年教师的快速成长;完善培育机制,在日常教学科研活动中,坚持举办学术报告会和读书会等学术活动,调动广大教师投身科研的积极性和主动性。
  学院依托马克思主义理论省级重点学科和校级特色优势学科,构建本硕博一体化学科体系;整合全校优质教育教学资源,建立全校性马克思主义理论平台课程,统筹规划本科生、硕士生、博士生培养方案,实现本硕博贯通的培养体系。
  学院2017年获批马克思主义理论一级学科博士点、中国共产党历史本科专业,2018年获批马克思主义理论本科专业。学院2014年获批“河南省少年儿童组织与思想意识教育研究中心”,2017年获批“共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心研究基地”,2018年获批“中国共产党革命精神与中原红色文化资源研究中心”,2018年获批“全国高校思想政治理论课教师研修基地”。此外,学院还拥有少年儿童组织与思想意识教育、课程与教学论(思政)、学科教学(思政)3个二级硕士点,构建了本硕博一体化的培养体系。
  着眼马克思主义理论学科未来发展,建立长效机制,优化师资结构
  学院高度重视人才队伍建设,外引内培,整合研究团队,凝练学科方向,充分发挥学科带头人在研究团队中的引领和示范作用。学院吸纳年轻教师进入不同的研究团队,促进青年教师的快速成长,形成了一支学术水平高、学缘结构优、职称结构合理、年富力强的师资队伍。学院现有专职教师56人,兼职教师45人,其中教授15人,副教授36人,教师中具有博士学位的39人,初步构建了以本学科带头人为核心的优质高效的教学团队和学科梯队。教师队伍中拥有教育部“新世纪优秀人才”1人、河南省优秀专家2人、河南省学术技术带头人2人、河南省宣传思想文化战线“四个一批”人才2人、河南省高校哲学社会科学优秀学者2人、河南省百名优秀青年社科理论人才4人,1人入选教育部“思想政治教育杰出青年人才”培育计划,1人入选2015年全国思想政治理论课优秀中青年教师择优资助计划,1人被评为“高校思想政治理论课教师2017年度影响力标兵人物”,1名教师获“全国高校思想政治理论课教学能手”称号,1名教师获得河南省高校思想政治理论课教学技能竞赛特等奖,多名教师获得“河南省教学标兵”及“教学能手”称号。
  聚力建设六十载,砥砺前行筑新梦!河南师范大学马克思主义学院将把握发展机遇,厚植发展基础,凸显发展优势,使学院成为办好高校思想政治理论课的坚强战斗堡垒。
其他文献
编者按:  党的十九大以来,中共河南省委高校工委、河南省教育厅组织全省高校深入开展一系列学习、培训、宣讲等活动,扎实推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往实里走、往深里走、往心里走。“学习贯彻新思想”板块通过活动报道、宣讲报告摘选、大学生感悟等内容展示我省高校认真学习宣传贯彻党的十九大精神,写好教育“奋进之笔”的相关成果。  “宣讲员的报告全面准确、生动翔实,既有理论深度、思想深度,又
期刊
编者按:  马克思主义学院是高校思想政治工作和意识形态建设的前沿阵地,肩负着学习宣传研究马克思主义、弘扬社会主义核心价值观、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。“马克思主义学院建设”板块通过我省高校马克思主义学院建设成果综合报道、学校经验报道等展示近年的发展成就。  “马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色。”2018年5月2日,习近平总书记在北京大
期刊
编者按:  加快建设一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的思想政治理论课教师队伍是打好提高思想政治理论课质量和水平攻坚战的重要保障。近年来,中共河南省委高校工委、河南省教育厅以深入实施高校思政课教师队伍建设专项工作为重要抓手,多维发力、多策并举,进一步提升了全省高校思政课教师的综合素质和专业化水平。“教师队伍建设”板块通过综合报道、专家思考等方式报道我省高校思想政治理论课教师队伍建设成果。 
期刊
摘要:志愿服务是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体,在提高大学生思想政治觉悟、提升实践能力、培养健康的心理素质等方面发挥着重要的育人作用。以河南科技大学动物科技学院志愿服务为例,全面总结其工作机制、志愿服务内容、团队建设经验,为高校管理者阐明志愿服务在高校育人中的作用和意义。  关键词:大学生;志愿服务;育人  一、河南科技大学动物科技学院志愿服务概况  在河南科技大学动物科技学院有一支独具特
期刊
摘 要:大学新生的心理健康状况不仅是社会各界关注的焦点,也是国内外学者重点关注的研究课题。从大学新生身体、情绪困扰、人际交往以及未来职业选择等方面出发,发现很多大学新生存在人际关系紧张、孤独、抑郁、没有自信等心理问题与情绪困扰。解决这些问题的策略有:大学新生要注重个人的身体健康,积极主动地处理与他人的关系,不断地完善自我,形成正确的人生观与价值观。  关键词:大学生;心理健康;调查研究  国内外各
期刊
摘 要:为保证社会稳定和大学生接受教育的公平性,新时期我国高校资助政策一直在不断地发展完善,关于家庭经济困难学生的认定标准也在不断完善。家庭经济困难学生的心理健康问题一直是社会和高校关注的重要问题。针对当今家庭经济困难大学生的心理健康问题,要做好国家、高校、家庭、自身这几个层面的工作。着重分析、调查家庭经济困难学生的心理健康状况,以及他们接受国家资助与其他帮助后身心发生的变化,以求得到更好的对策,
期刊
摘 要:在政策引导、社会需求和地方院校转型的多重推力下,国内高校创业教育蓬勃发展,取得了显著的成效。然而,许多高校的创业教育仍存在认识模糊、定位不清、内容混杂、模式趋同等问题,这些问题影响了创业教育的长远发展。因此,正确认识创业教育的价值,构建学科化、系统化体系,实现教材的科学化、本土化,改变单一的评价方式,探索多样化模式是全面深化高校创新创业教育改革的必然要求。  关键词:创业教育;创新与创业;
期刊
摘 要:学生社团是大学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自发形成的群众组织,是开展大学生思想政治教育工作、丰富校园文化的重要阵地。春雷话剧社作为实践样本,探索其成立18年来历久弥新的经验,可以从制度建设、品牌推广、队伍建设、对外宣传等方面对其未来发展给予合理化建议。  关键词:大学生;社团;发展;建设  中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调“要依托社团等组织形式,开
期刊
摘 要:伴随互联网技术、移动终端技术的迅速发展,QQ、微博、微信、豆瓣、天涯等各种各样的新型社交媒体迎来发展的井喷期。大学生因精力充沛、生活环境信息开放、接受新事物能力强等原因,逐渐成为这些新型社交媒体的最大应用群体,其行为习惯也潜移默化受到影响,并由此反映出当前大学生的精神风貌,直接影响高校思想政治教育和日常管理工作的开展成效。  关键词:新型社交媒体;大学生;行为习惯  伴随互联网技术、移动终
期刊
摘 要:学术兴趣、学术乐趣和学术志趣(以下简称“学术三趣”)是一组前后展开的逻辑链条。学术兴趣是基石,学术乐趣是桥梁,学术志趣是彼岸。对高校人文社会科学学者来说,具备学术三趣是一个基本的要求。然而,由于高校人文社会科学学者学术三趣的部分缺失,在不尽科学的高校人文社会科学学术评价机制的引导下,高校人文社会科学领域出现了伪学术繁荣现象。改变这一局面除了要改革学术评价机制,更重要的是培育高校人文社会科学
期刊