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本文从英语语言输入、情感过滤、语言输出和监察等四个方面 ,就如何应用克拉申的监察模型于英语口语教学进行了探讨
浅谈监察模型与英语口语教学
【摘 要】
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本文从英语语言输入、情感过滤、语言输出和监察等四个方面 ,就如何应用克拉申的监察模型于英语口语教学进行了探讨
【机 构】
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河北师范大学
【出 处】
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河北科技大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年01期
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