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初中阶段的语文教学要提升学生的学习效能，提高学生比较、分析、整合、抽象、概括、创造等阅读能力，可以借助思维导图。它能帮助学生整合梳理所学，建构知识结构等。本文围绕思维导图的应用展开分析和研究，探索利用思维导图提升教学效能的有效策略。
例谈思维导图在初中语文教学中的应用
【摘 要】
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初中阶段的语文教学要提升学生的学习效能，提高学生比较、分析、整合、抽象、概括、创造等阅读能力，可以借助思维导图。它能帮助学生整合梳理所学，建构知识结构等。本文围绕思维导图的应用展开分析和研究，探索利用思维导图提升教学效能的有效策略。
【机 构】
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山东省滨州市滨城区第六中学
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2022年23期
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