高职生自学考试“专接本”教育模式存在的问题及改进策略

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近年来,在我国素质教育持续推进的时代背景下,人们对于学历的重视程度也在逐年提升,特别是在高职院校中不少学生都希望通过“专接本”自学考试来不断充实自身的知识储备,提升自己的学历水平。该文以此为课题,具体探究当前高职生自学考试“专接本”教育模式存在的问题,并进一步提出相应的改进策略。
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