浅谈高中历史教学反思

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叶澜教授指出:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。教学反思是以解决教学问题为基本点,以提高教学质量为出发点,以教师全面发展和学生的发展为立足点。那么教师如何进行反思,教学反思的作用是什么呢?就此阐述一点自己的粗浅看法。 Professor Ye Lan pointed out: A teacher writing a lifetime lesson plans does not necessarily become a teacher, if a teacher write three years of reflection, there may be a teacher. Teaching reflection is to solve the teaching problem as the basic point, in order to improve the quality of teaching as a starting point to the full development of teachers and the development of students as the starting point. So what is the role of teachers in reflection and teaching reflection? In this connection, I will elaborate my own superficial opinions.
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