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随着第四次工业革命的发展,我国积极推动经济转型发展,商贸服务业逐渐跨入了消费升级、数字经济、共享经济、互联互通的商业新时代,新商科人才的培养也被越来越多的学者关注。文章首先阐述了新商科人才培养的内涵,然后梳理了新商科人才培养的国内外研究状况,最后提出了基于“产教融合”的应用型本科院校新商科人才培养路径。