【摘 要】
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了各个高校要利用好课堂教学这个主渠道使各类课程与思想政治理论课同向同行开展的要求。德育在高校的教学中显得尤为重要。“课程思政”一词逐渐成为高校课程建设和研究必不可少的一部分。主要从教育技术学专业的角度出发，探究在“三全育人”理念下如何将课程思政在本专业更好地建设与开展；分析开展的必要性与现阶段存在的困难，并提出适合教育技术学专业的“三全育人”课程思政模式
【基金项目】
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2020年度延边大学思政专项课题“‘三全育人’理念下的课程思政问题探讨”；
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了各个高校要利用好课堂教学这个主渠道使各类课程与思想政治理论课同向同行开展的要求。德育在高校的教学中显得尤为重要。“课程思政”一词逐渐成为高校课程建设和研究必不可少的一部分。主要从教育技术学专业的角度出发，探究在“三全育人”理念下如何将课程思政在本专业更好地建设与开展；分析开展的必要性与现阶段存在的困难，并提出适合教育技术学专业的“三全育人”课程思政模式图，以更好地完成“立德树人”的教育根本目标。
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