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通用技术课是普通高中新课程结构中一门新课程，其主要目的是培养和提高学生的技术素养。在常规教学中，大部分时问是以老师讲授为主，留给学生消化理解的时间少之又少。这样，学生学习兴趣也相应下降了，学习效果自然也极其低下。再加上由于教学条件的不完善，多半都是纸上谈兵，提不起学生的兴趣，所以上起来就更加艰难。那么，如何才能提高通用技术的课堂教学效果呢？