班主任要注重弘扬传统文化

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近年来,韩国开展了一连串争夺中华文化的举措:向联合国申报“活字印刷术”是韩国发明的,联合国教科文组织不明就里,竟同意了;抢注江陵端午祭为韩国文化遗产,也成功了;论证孔子是韩国人,美女西施,神医李时珍也早被划入“韩国籍”;把中医说成是韩国发明的,连同《本草纲目》、人参、针灸一起收入囊中;急匆匆向联合国提交汉服申遗书;指称汉字是由韩国人发明的…为什么韩国人对中国文化如此热衷?因为中华传统文化经历了岁月的考验和提炼,留下来很多精华,闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒.作为一名教育工作者,有责任,有义务对学生结合现有的校园资源和青少年的认知规律,进行重点教育,引导师生品味、感知、接受优秀传统文化,培养爱国主义情感.
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