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摘 要：智能汽车是利用大数据、云计算、人工智能等技术，进行传统汽车行业的升级改造，为汽车领域新工科建设的主要方向之一。针对我院汽车类各专业设置的课程或是教学内容对汽车智能化的支撑有所不足，对《汽车控制理论与应用基础》课程进行了授课探索，提出了一些改进《汽车控制理论与应用基础》课程教学质量的措施，包括课程学习和项目学习相结合的方式等，为我院新工科专业建设目的的达成提供了参考。