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介绍了＂有效共识＂的形成阶段、核心内涵及发展现状,探讨了基于＂有效共识＂的教学设计的指导思想、设计流程和操作要求,最后进行了案例分析。
基于化学课堂“有效共识”的教学设计
【摘 要】
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介绍了＂有效共识＂的形成阶段、核心内涵及发展现状,探讨了基于＂有效共识＂的教学设计的指导思想、设计流程和操作要求,最后进行了案例分析。
【机 构】
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久隆模范中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2012年10期
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