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引导学生形成空间观念是小学高年级数学教学中重要的一环,它不仅为将来学生学习几何知识做好铺垫,还有利于培养学生的实践和创新能力。因此,在数学教学中需要老师探索一些能让小学生理解和接受的方法,一步步培养他们完整的空间观念。仅仅局限于数学教学大纲的方法和要求是远远不够的,关于这一点,身处一线的广大数学教师一定要有这样意识。