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课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，只有更新教学观念，转变教学方式，才能真正实现新课程的目标。
新课改下数学课堂教学的实践性思考
【摘 要】
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课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，只有更新教学观念，转变教学方式，才能真正实现新课程的目标。
【机 构】
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潍坊科技学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年24期
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