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目的探讨心理护理在老年糖尿病患者护理中的意义。方法实施心理护理前后对老年糖尿病患者由责任护士用一对一的方式，推心置腹地交谈，使患者在不知不觉中回答问题，很“艺术”地掌握患者的疾病资料，目前的心理状态及遵医行为情况，形成患者自评量表。结果患者焦虑、抑郁、狂躁等心理状态，由护理前的84％下降到12．36％，接受胰岛素治疗的思想顾虑由94．5％下降到13．28％，均能主动配合治疗与护理。结论对老年糖尿病患者特有的心理特点，在糖尿病基本治疗前或同时进行相应的心理护理可收到事半功倍的效果。