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高三复习后期经常会出现的“高原现象”日趋明显，表现为学习效率明显低下，以前熟悉的知识也模糊不清，记忆能力、理解能力都明显下降，甚至感觉几乎再也学不进新东西了，于是一种急躁、焦虑情绪油然而生，这就是心理学上的所谓“高原现象”，本文就其原因和应对方法进行了思考。
关于高三后期复习中“高原现象＂的思考
【摘 要】
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高三复习后期经常会出现的“高原现象”日趋明显，表现为学习效率明显低下，以前熟悉的知识也模糊不清，记忆能力、理解能力都明显下降，甚至感觉几乎再也学不进新东西了，于是一种急躁
【机 构】
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江苏省郑梁梅高级中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2015年11期
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