制作叶下表皮临时装片方法的改进

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangtuming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中新教材第三章第一节“叶片的结构”中,观察叶片下表皮的学生实验,按课本中方法,是用镊子撕取一小块叶片的下表皮来制作临时装片,可学生在操作过程中,很难撕下又薄又均匀的下表皮,实验效果并不好.rn
其他文献
新闻特写这一体裁,在全国很多报纸中时常出现,并且越来越多,越写越好。这种体裁以典型的画面、真实的情感、细腻的描绘,吸引着众多的读者,已受到新闻界的重视。人民日报出版
超抗原是指一类逆转录病毒蛋白和细菌毒素,它们无需抗原递呈细胞的加工,可直接与抗原递呈细胞的MHCⅡ及T细胞表面的TCR结合并激活T细胞。由于极微少的量即可以激活大量的T细胞,因而称之为超抗原。作为一类超抗原蛋白,肠毒素(SEs)能对人体免疫系统同时产生急性和长效的作用:急性作用包括食物中毒和中毒性休克;长效作用则包括自体免疫疾病和免疫缺陷如遗传性过敏症、川崎病等。但是如果利用得当,肠毒素就能刺激机
1 问题的提出rn未来社会需要的是具有独立思考能力、自学能力和创新能力的人才,作为学校教育中最主要形式的课堂教学,如何真正做到让学生在接受知识的同时,发展智力、能力,培
保罗·朗格朗在《终身教育导论》一文中指出终身教育的责任是:“确定能够帮助一个人在其一生中不断学习和得到训练的结构和方法。”无论从心理学还是从教育学角度看,“自主—合
实验教学是化学教学的一个重要组成部分,是完成教学任务的一种重要手段.化学实验对于学生掌握化学知识、培养创新精神、提高科学素质都具有十分重要的意义.rn
化学新课程标准教材中,氨的扩散实验是用于说明分子总是在不断运动着的实验,但按教材图示进行实验存在以下不足:仪器设备不全,药品用量大,易造成空气污染,获知面不广。为弥补以上不
在实验教学中注重学生心理教育,合理调整学生心态是当前实验教学十分重要的一个问题。下面谈谈个人的做法和认识。a.准确熟练地示范,激发学生的好奇心理。创造良好的课堂教学气
鲁迅,这位伟大的文学家、思想家曾给人们留下许许多多发人深省的文字。在我们这个世纪开始的年代,他东渡扶桑、留学日本,结识了他的恩师藤野严九郎,留下了一段令人难忘的故事。90
1911年在川、湘、鄂、粤四省发生的保路运动,是一场反帝反封建的政治斗争。其导火线是清朝皇室内阁宣布铁路国有政策,并与英、美、法、德四国银行团签订了借款筑路、以权低
教材中关于阿基米德原理的演示实验,主要是通过弹簧测力计的测量来实现的。由于是演示实验,弹簧测力计上示数的读取,主要是由老师完成的,这样学生对实验数据的可信性会有疑问;另外