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文章基于大学生创新创业应具备的核心素养,对当今应用型高校大学生创新创业教育进行了审视,指出了其目前存在的问题;并在此基础上,为使创新创业的大学生具备应有的素养,提出了当今应用型高校大学生创新创业教育的“应然”方法论原则。
应用型高校创新创业教育的方法论“应当”
【摘 要】
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文章基于大学生创新创业应具备的核心素养,对当今应用型高校大学生创新创业教育进行了审视,指出了其目前存在的问题;并在此基础上,为使创新创业的大学生具备应有的素养,提出
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2017年浙江省教育厅一般项目"应用型高校创新创业教育的改革障碍及消解机制"(Y201738619).
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