【摘 要】
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This article explains the imbalance in DES and introduces the operators in IDEA. At last it puts forward a Unsym-metrical Block Encryption Algorithm which is ac
【出 处】
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Journal of China Textile University(English Edition)
论文部分内容阅读
This article explains the imbalance in DES and introduces the operators in IDEA. At last it puts forward a Unsym-metrical Block Encryption Algorithm which is achieved by adding some operators to DES.
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摘 要：阅读教学在小学语文中是一个关键的环节，也是让学生掌握语文知识的重要阵地。随着教育活动的发展变化，实现个性化阅读，对于小学语文教学具有非常积极的作用，这对于学生个性化发展和语文素养的提升，都具有积极意义。对此，本文首先分析了个性化阅读教学的内涵，然后探讨了当前教学存在的不足，最后分析了个性化教学的有效策略，以供参考。 关键词：小学语文；阅读教学；个性化 因材施教是我国伟大教育家孔子所提出
摘要：作文指导教学作为语文教学的重要任务之一，对于培养学生的写作思维、写作能力等具有很重要的作用和意义，语文教师要全面提升对作文指导教学的重视程度，积极探索作文指导的有效方法策略，为学生扎实写作基本功、提升写作能力奠定坚实的基础。本文将就小学作文指导教学的有效方法进行研究和探讨，期望给语文教师的教学一些有益的思维启迪和经验借鉴。 关键词：小学语文;作文指导;教学;策略 随着新课改的有效推行，我
摘要：古人云，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，尤其是对于好奇心强、求知欲旺的小学生而言，他们对于一门学科的学习在很大程度上建立在兴趣的基础上。而义务教育阶段的小学数学课程作为培养公民素质的基础课程，起着对学生未来生活、工作和學习奠基的重要作用。因此，将趣味感引入小学数学课堂，不仅是新时期素质教育环境下的必然选择，更是提高数学学科教学有效性的重要手段。 关键词：小学数学;兴趣教学;导入;情
摘 要：核心素养是在素质教育与课程标准的基础上，对学生所提出的要求的学科要求。本文将针对英语核素养内涵以及培养学生文化品格的重要意义进行详细的分析，其目的是研究出高中英语学科核心素养培育与文化品格提升策略。 关键词：高中;英语学科;核心素养;文化品格 英语教学工作是素质教育工作引领之下的重要教学科目，也是帮助学生们“看世界”的眼睛。英语教学的意义重大，不仅能够使学生们掌握外语，而且可以增强学生
This paper investigates the bending hysteresis of twill woven fabrics in various directions. In this research, existing models for the prediction of bending rig
摘要：随着新课程理念的改革以及信息技术的进步，传统的小学数学教学模式已不能适应当今教学的发展，与时俱进，教师也要更新教学理念，改变教育方法，翻转课堂在这样的社会环境下应运而生，探讨了翻转课堂在小学数学教学中的应用价值，以供参考。 关键词：翻转课堂;小學信息技术;教学应用 一、 前言 按照传统的课堂教学来说，通常都是老师在课堂上讲学生在课堂上听，课下老师布置作业给学生，学生通过回家练习来巩固知
摘 要：随着素质教育的不断深入，教学方式和教学理念也在不断进行改革，本文分析了初中化学学科核心素养的内涵、初中化学课堂教学中存在的问题，并提出了学科核心素养导向下的初中化学课堂教学策略。 关键词：学科核心素养;初中化学;课堂教学策略 在初中化学教学中，越来越重视学生学科核心素养的培养。教师应着眼学生长远的发展需要，坚持化学学科核心素养的理念，并将核心素养的教育落实到化学教学工作中，促进学生的全
摘 要：学生只有在充分参与教学实践之后，才能够体会数学知识的魅力以及生动之处，也只有这样才能够将他们的学习兴趣以及学习积极性调动起来，从而使得他们在数学学习过程中表现得更加主动。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下让学生主动参与小学数学学习的几点思考。 关键词：小学数学;主动参与;教学策略;课堂教学 在课程标准中，有提到这样一点，只有使课程教学内容与实际生活相贴近，学生才会在理解知识的时候
摘 要：课堂文化由教师以及学生决定，课堂文化是内隐的和深层次的，凝聚在人们的价值观念以及行为方式中。在课堂教学中，课堂文化是内核，是教学活动的价值取向及思维方式，也是维系师生交往的精神氛围。教师能否正确地理解学生、知识以及教学等是构建课堂文化的关键。本文主要从初中英语课堂的角度探讨课堂文化的构建。 关键词：初中英语;课堂教学;课堂氛围;文化建设 一、 引言 根据新课改教学理念，我们将新的课堂
摘要：在小学英语教学中一个不可或缺的教学内容就是对话教学，但是传统教育教学观念对于对话教学仍然对对话教学产生着一定的负面影响，在实际教学构成中对话教学没有受到英语教师应有的重视。情景教学法在当前的小学英语教学中是一种比较前沿、先进的教学模式和方法，在小学英语教学中的应用一定会对教学质量产生积极的促进作用。本文首先分析了对话教学在小学英语教学中应用的可行性，然后就小学英语对话教学中情景教学法的应用策