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通过本杂志和许多教师三年来的努力，类似Scratch这种图形化编程工具已经成为程序教学的一股新风，并出现在全国多个省编小学信息技术教材当中。为了进一步推动程序教学的复兴，本期开始将系统性地推荐更适合初、高中学生学习的图形化编程环境APPInventor，以促进程序教学的多元发展。
好玩的App Inventor——关于“Talk To Me:Your first App Inventor app”的教学与反思
【摘 要】
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通过本杂志和许多教师三年来的努力，类似Scratch这种图形化编程工具已经成为程序教学的一股新风，并出现在全国多个省编小学信息技术教材当中。为了进一步推动程序教学的复兴，本
【机 构】
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北京景山学校,北京联合大学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年9期
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