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打造一支“双师型”教师队伍，是高职院校提高内涵建设水平的保证。对校内的教师，特别是青年教师，进行实践技能培训，是高职院校进行“双师型”教师队伍建设的有效途径之一。对电气专业的青年教师，利用假期或者业余时间，利用校内职业技能培训中心的资源进行中级电工培训，可促进知识的增长，技能的提高，有助于青年教师的专业成长。