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初中数学作为初中学习的一门重要学科,具有很强的逻辑思维.教学的艺术在于如何恰当的提出问题以及引导学生回答,课堂提问做为数学教学的一个重要环节,对学生思维的启发、核心素养的培养等起到重要的作用.本文对初中数学课堂提问存在的问题,以及课堂有效提问的策略进行阐述.
初中课堂有效提问的策略研究——以初中数学课堂提问为案例
【摘 要】
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初中数学作为初中学习的一门重要学科,具有很强的逻辑思维.教学的艺术在于如何恰当的提出问题以及引导学生回答,课堂提问做为数学教学的一个重要环节,对学生思维的启发、核心
【机 构】
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通化师范学院数学学院,延边大学数学系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2020年2期
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